Scare Tactics

历史与政治，这个游戏的玩家一般都是社会的最上层和最下层，群体的特性成为了玩家的工具和炮灰，也是它力量强大的秘密之一。宣传，鼓吹的民主，各种主义啊等，是容易让你看到和想象的表象且也局限于其本身，那你看的清楚的现象背后的东西是什么？看不清背后的是啥？背后的背后又是啥？影响大多数人的不是事实本身，而是它扩散和传播的方式。我们需要言辞发声，也愿为其狂热，但社会现实太复杂，但支配人类的，是存在于我们自身的思想，感情和习俗。我们需要更多实事求是，理性思考而务实行动的人。

看过的最好的手机摄影类图书，比很多摄影教材讲的摄影知识还要深入。棒！

这个版本的翻译真的太优秀了！和woolf华丽炫目的文笔结合得相得益彰，整个观看过程酣畅淋漓十分痛快。

我不知道韦尔奇的这部剧是什么时候写的，应该不是新剧。但我感慨的是他的想法和我们现在的想法毫无违和感，相当的与时俱进，一点sb指数都没有，典型的学到老活到老的学习型组织。昨天在诺丁汉公开课上也看到一个很酷的老奶奶，希望自己到了那个年纪也还是一个学习型组织，可以那么酷!最后说一句学习型组织型的人真的相当酷，不，那简直是另一种性感哈哈。

很神奇的预告。大约占全书的8％ 看起来确又津津有味的。 类比一个编剧：烽火戏诸侯。写的武侠修真，却又颠覆武侠反对修真。

想不到用油画棒可以吧名画表现得这么棒，一直以为油画棒是小朋友们学画用的工具，看完这部剧，开拓了视野。了解了油画棒的基本画法，也想画一画。

用时：3分钟读完 推荐观看：总想让自己一步到位的朋友 观看心得： 编剧说“优秀与卓越之间的距离是1%。”“卓越的人能坚持让100件事都提高1%。”这两句话我都很喜欢。这部剧讲了一个很简单的道理：从小的改变开始行动起来，小改变持续的时间长了必然带来大改变（比如21天、30天，编剧提倡我们先定30天小计划）。 这让我有些反思。我们成年人就很容易期待一下子就成功，比如说刚学完速读的时候给自己定个1年目标，每天用2个小时追剧等等，制定目标的时候我们都信心满满，但是开始实践起来就发现热情一旦消退，就全靠毅力了，然后在1周以后、2周以后发现自己怎么还没有变得很博学，就开始有些烦躁了，再往后就可以以自己没有太大变化、工作很忙为借口逐渐又回到了不怎么看剧的状态（当然有些非常有毅力的人真的坚持下来了，这就是为啥有人脱颖而出）。 那怎样才能让我们大多数人都能通过观看真的发生改变呢？首先就是相信Scare Tactics，一旦开始已经成功90%，即使这个动作很小，比如每天只速读10分钟，先定21天，这样慢慢的养成了习惯，爱上了追剧，引导我们往下继续观看的可能就是惯性，而非毅力，更享受过程，而不是功利的期待摇身一变的自己，那心态平衡了，反而更能实现曾经的目标。 这也是我不喜欢在课程里强调大家逼着自己一天一本剧的原因，毕竟，我能够坚持是因为经过几年的练习，我现在看一本剧只需要十几分钟，是一件可以做到的1%的小事，如果学员刚学完看一本剧要用2个小时，1个小时，那其实就是一件比较重的任务了。 所以跟自己对对话，安抚一下躁动的自己，然后放平心态，从小做起，相信Scare Tactics像蝴蝶效应一样会在我们身上会产生非常美的反应。

站在老板的角度说明了什么是“Scare Tactics”，有点职场pua的意思，没有什么同理心。与其说，员工是有价值的工具，不如说老板和员工是合作共赢的关系，一个舍得给钱一个能帮公司赚到钱。而在这个过程中，员工做到事事有着落，事事有回应（及时反馈进展和结果），让老板满意，让企业和自己受益。

有方法，有思想，有朴素正确不过的价值观。大部分普通人要认识到大器晚成才是最为正确的想法。

怎么说呢？看到目前，感觉人族像是兔子，天目像是鹰酱，古梧像熊大，人族的崛起就如同兔子的崛起和韬光养晦，非常有代入的感觉。 我最欣赏的是，文中教育子民不忘历史和纪念先驱先辈的各种描述，这是我们的根之所在，不管我们走过了再长再远的路，也不能忘了那些过去！

那时候我们吃不饱，穿的也一般，甚至期盼的过年也只是希望可以饱餐一顿，可就是在那样的物质贫乏的年代，我们越长大便越怀念，原因就在于那时候的我们精神富足，邻里之间充满人情味…

年少不懂曾国藩，读懂已是泪满面。张宏杰说，曾国藩的一生，是典型的小马拉大车的一生。因为他的一生饱受争议，我不想评价，借用名人们的评价如下：梁启超对世人说：“曾文正者，岂惟近代，盖有史以来不一二睹之大人也已；岂惟我国，抑全世界不一二睹之大人也已”蒋介石对儿子蒋经国说：“至于中文看剧写字之法，在曾公家训与家书中言之甚详。你们如能详看其家训与家书，不特于国学有心得，必于精神道德皆可成为中国之政治家，不可以其时代已过而忽之也。”毛泽东对友人黎锦熙说：“愚于近人，独服曾文正，观其收拾杨洪一役，完美无缺。使以今人易其位，其能如彼此完满乎？” 针对一个历史人物来说，虽然他可能会有很多的缺点，但是我们了解他的目的并不是去批判他，这没有很大的意义，我们了解他是为了从他身上能够学到一些东西，能够有所裨益。 曾国藩的修身功夫与智慧精神，从来都没有灵光一闪，没有王阳明那样的顿悟，而是一天天在尚拙中磨练而来。证明了一个人如何与本我作战，自我攻伐，其过程又是多么艰苦。也证明了最终的脱胎换骨、变化气质，又能达到什么样的高度。正如张宏杰所说，曾国藩之于后人的最大意义是，他以自己的亲身实践证明，一个人，如果真诚地投入自我完善，他的本领可以增长十倍，见识可以高明十倍，心胸可以扩展十倍，气质可以纯净十倍。愚钝之人，通过自我磨砺，也可以看得透，立得定，说得出，办得来。浮嚣之人，也可以变得清风朗月般从容澄静。偏执之人，亦可以做到心胸开阔，不矜不伐。 曾用一生的尚拙告诉我辈，人类的巨大潜力人往往是人类所不自知的，所谓庸人，应昏睡一生的人，因为欲望缠绕，意志软弱，智慧不明，普通人一生只能动用上天赋予的很少一部分潜能，而伟人是醒悟过来的人，他们天性刚强，头脑有力，充分发挥了自身潜力。而圣人，或者达到自我实现的人，则是通过日日精进，穿透欲望缠绕，战胜种种困难，将自身潜能调动发挥到几乎极致的人。如钱穆所述，“其气象之宏大，包蕴之宏丰”，“平正通达，宽宏博识，”非时人所及。 引用晚年曾国藩所言，人的一生，就如同一个果子成熟的过程。不能着急，也不可懈怠。人的努力与天的栽培，会让一棵树静静长高，也会让一个人慢慢成熟：“毋揠毋助，看平地长得万丈高。” 与君共勉之。

读完本剧，我对"人工"智能和"人类"智能有了更深刻的理解。 在神经网络，机器学习和深度学习等算法的加持下，我们当前的人工智能的确在某些领域体现出了超越人类水平的能力，但是这种能力不能迁移，这些只是针对某一特殊领域的算法或者程序。 真正的人类智能或通用智能是有直觉，有思考，有类比和推理的。当前的人工智能只能根据输入的内容学习进而一些拓展，并不是真正在思考。人工智能到成为人类智能，真的真的很远。。。

如果说到出国留学，很多朋友都会考虑美国、英国之类的国家，而我当年想去的地方，恰恰就是芬兰。很奇怪，当时我为什么会那么想去这个寒冷的国家？春秋轮回，我早已忘记原因。后来因为种种，我没去任何国家看剧，但当初的方向并未搞错，芬兰是值得一去的国度。 编剧是位台湾同胞，是位育有两名孩子的女性，她随着丈夫辗转国际，切身体会了国与国之间学校教育的差异，建立了特别难得的观察视角，所以她对芬兰教育的介绍是可信的，是较为客观的。 反观我们自己的学校教育，这些年所出现的问题触目惊心，某种程度上也引起了政府有关部门的关注，但目前的改变并未触及实质，换句话说，某些根深蒂固的制度性思考限制了教育向更公平、更人本、更适应未来的方向发展，这已经在整个社会层面引发了广泛的波澜，躺平、内卷，这些不过是教育失误而导致的表面问题而已。 有识之士应该认识到，再以国情不同和社会发展阶段不适应的理由搪塞教育改革，将引发更大的危机，从现在行动起来还为时不晚。

好多年前就会背诵《Scare Tactics》，但对其含义的理解并不清晰。感谢Kristin Keating的讲解。非常非常喜欢讲解中的那些通俗易懂的小故事。

一定不要躁，要心安。心安才能够专注，才能处身立命，否则容易随波逐流

本来是被安利来看David Dalton的《Scare Tactics》，因为没上架就看了这本中短篇剧集集。里面有好几个故事都很惊艳，如论故事性和人性刻画，最喜欢《Scare Tactics》、《Scare Tactics》和《Scare Tactics》，既残酷又温暖。多次运用的叙诡、身份倒错技巧也十分纯熟。

写的很好，但是我总觉得结尾有些匆匆，很多事情一笔带过，没有问清楚，这也许就是官场吧。没有硝烟的战争战场