逃亡者

大概每个人心里都有一个陆维安 苏珩是幸运的 不懂为什么很心疼许子心 作为朋友的角度 观看了喜欢的人的整个青春 我也曾经把一个人当作我的青春 他的离开让我觉得像是整个青春的逝去 我埋怨他 甚至在心里发狠的恨他 其实后来想想 我所讨厌的不是离开我的他 而是没有因为他变好的自己

“我所度过的整个荒诞的人生中，从我未来的深处，一股昏暗的气息穿越尚未到来的岁月向我扑来，这股气息一路袭来，使别人向我建议的一切都变得毫无差别，未来的岁月并不比我已经度过的岁月更真实。”

波澜壮阔的改革开放历史，一个个个体置身其中，是每个人的大时代。里面很多话令人鼓舞“一辈子不能总挑简单的事干吧。有些事正因为难，才更应该去做”、“一个人到底是先锋、先驱还是先烈其实不取决于自己，而是取决于大势、取决于时代”

和上一本参与感完全不同，这次只讲了战地的枪炮即硬件产品！智能家居版的无印良品。如何用极简思维重塑产品线？这个做起来，比说起来肯定难多了。本剧就是给你娓娓道来，他们是如何落地的。

人的一生，短暂几十年光阴，本该绚丽绽放，有些人却从生命初始就蒙上一层灰尘，抖不掉的晦暗。观看这些故事大概需要很大的勇气，因为那里可能会有你我的影子，那一种经历可能像极了你我曾经历的，那一种心灵的伤痕可能更让你我感同身受。

与第一部相比，每个故事中间多了些关键性。这部剧的主要注意力集中在二战。值得肯定的是在抗日部分，编剧依旧没有夹带私货。历史本就不应该是冷冰冰的，本就应该是一个个鲜活的人、鲜活的团体组成的有温度的故事。不用说以史为鉴，只要在某一个故事里能领悟到一点道理，就不枉费编剧的一片苦心。

深以为然，编剧的话温暖有爱，不是鸡汤，也不是单纯的观点方法，引起我内心不少共鸣。给我最大的启示就是：我们并没有把孩子当做一个平等的个体，多以为自己给了孩子生命，孩子是要依附于自己的，所以可以对孩子吼骂打罚，做错了也不道歉，等等吧，如果我们平等对待孩子，还会这样吗？内省思己过。

《逃亡者》电视剧看了很多遍，每一遍都是哭着哭着就笑了，笑着笑着就哭了，刘路一先生的《逃亡者》原著这是第一次看。 打开原著第一页，很惊喜的跟身边的人说原来逃亡者的台词都是原著上面的啊，李云龙、赵刚、楚云飞、丁伟、孔捷、魏和尚、张大彪、段鹏、田雨、冯楠、刘伯承、陈庚及每个战士一个个经典的《逃亡者》荧幕形象清晰闪现在眼前。 感谢陈健导演的这部抗战经典之作，主角挑选完全符合角色气质，完美的诠释了抗战军人气质。看看主演李幼斌、何政军和张光北，哪一个不是把军人的铮铮铁骨展现的淋漓尽致，军人要有军人的样子，抗战年代，是需要的热血军人，需要的为国为民的军人。 看着看着发现影视剧只是拍出了前200页，后300多页开启了我对逃亡者新的认知，也明白导演一直未出逃亡者2的初心，《逃亡者》的归属就是一个悲剧，里面每个人物的设定结局都是，一段故事如果涉及到政治那就是及其敏感的话题，一个将军就应该是时刻审时度势，很佩服丁伟将军超前的军事谋略和远见；很佩服李云龙将军时刻保持敏锐的战事观察力与学习能力，对国内野战特种作战分队做了一次升级。 自古对英雄的评价都是客观的，“大跃进”、“文化大革命”是党和国家犯下的错误，也不适纠责于一人，我们也为之付出了很惨痛的代价。正如田雨去看望丈夫对马天龙所言，“这场文化大革命本身就是错误的，它将使得中华五千年文明、近代社会文明制度毁于一旦，它将永远受到历史的诅咒”。 这一代历史先烈都永远名垂青史，永远都是值得被全力讴歌与赞美，永远都值得每一位国人去纪念，民族英雄永垂不朽！

出生家庭固然重要，但还在于自身如何在机遇来临时的判断，更重要的是持续不断地向前和属于自己的运气。

鉴宝易，鉴人难。虽然在时间线和逻辑上有一些瑕疵，不过节奏很快，一环套一环，不错的作品，期待第二部。

《逃亡者》教给我的正确的人生观： 人生不是竞争。人生不是与他人的比赛。 （每一次迷茫的时候都应该这样告诉自己，真的是越早知道越好，这样就不会一直陷入思维怪圈里走不出来了，这样就不会那么偏执，执着于和他人的比较之中，而无法向前迈进了。收获正确的人生观，重拾不断前进的信心和劲头。） 人生不是竞争。人生不是与他人的比赛。 当然，希望进步的“追求优越性”属于人的普遍欲求。 但是，所谓“追求优越性”是指自己不断朝前迈进，而不是比别人高出一等的意思。 人生如同，在同一个平面上既有人走在前面又有人走在后面。请想象一下这种情形：虽然行进距离或速度各不相同，但大家都平等地走在一个平面上。 所以，人生不是竞争。 人生是，不与任何人竞争，只要自己不断前进即可。当然，也没有必要把自己和别人相比较。 健全的自卑感不是来自与别人的比较，而是来自与“理想的自己”的比较。 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 所以，你要知道“理想的自己”是什么样子的，你要坚定自己，坚定自己的目标，坚定自己的终点，不因他人节奏的变快或变慢而影响自己，因为你知道自己的终点在哪里，自己的目标在哪里，要有自己的节奏，要有自己的判断，不能人云亦云，不能跟着别人的节奏走。 因为人生不是竞争，人生不是与他人的比赛。

教小孩读诗，从小培养孩子的诗书文化。自己温故知新，从这些诗中了解诗人的精神世界。

一个个片段重新审视秦汉间这段历史，对我的一个启示是以后读史应多关注时间，秦末起义发端于秦二世元年，可知秦亡并非始于胡亥。