左白的教学方法是:勤学苦练。

每天天还没亮,太阳才刚刚在天边露个头,左白就已经敲响了林向笛的门,晚上点燃油灯后,又把林向笛薅进自己屋里,给他讲刀法的诀窍。

没几天,林向笛就有点怕了他。甚至想要躲着他。

可地方就这么大一点,往哪里躲都能给找出来。

林向笛也提出抗议:“我说师傅,你不能每天都抓着我练习啊,这样会适得其反,我没几天就烦腻了,不想学了怎么办?”

左白冷哼一声说:“拜师是你想拜就拜,你想溜就溜的吗?你不想学,你嫌累?我看你是皮痒痒了?”

林向笛赶紧告饶。他可实在经不起这扎马步的折腾了。

他在左白讲刀法时,不失时机的问:“哎,师傅,你这套刀法是自创的吗?算什么流派啊?”

左白脸上带了些得意的笑意,瞥了一眼林向笛,说:“这套刀法是我自创的。自古有云:刀行厚重,剑走偏锋。我结合了剑法与古刀法,自创了这一套:隐鹤刀。”

林向笛不解的问:“我知道一些刀法,像什么八卦刀、羽衣刀、金刚伏虎刀,你这个隐鹤刀作何解啊?”

左白随手指了指挂在他房间的一幅画。他问:“你看到了什么?”

林向笛从桌上顺手拿起油灯,靠近画仔细的看着。

画面上是数只仙姿飘飘的仙鹤,红顶白羽黑翅。有正在蹁跹飞翔的,有引吭高歌的,有振翅欲飞的,形态各异,可每一只鹤都空灵也美丽。

他看来看去也没有看出什么更高的名堂。难道这幅画和《千鹤图》一样,暗藏玄机?但他没有问左白,因为即使说了《千鹤图》,他也不知道,因为那是宋朝的产物。

左白捋着胡子问:“看出什么了吗?”

林向笛摇摇头说:“没有。”

左白淡淡的一笑说:“我小时候住在中原幽州附近一片滩涂上,水草丰美时,总有仙鹤飞来。那时,我最喜欢去看它们。观察它们飞行的样子,观察它们高歌的样子。”

“我自幼跟着父亲习武,尤其喜欢刀法,喜欢刀法的厚重感。可随着岁数的增加,我才发现剑法的奥秘,轻盈且变幻莫测。于是,我又开始练起了剑。”

“练刀也好,练剑也好,贵在坚持。有一天,我在练剑时无意中发现了一只腾空旋起的仙鹤,它正在与一只秃鹰颤抖,那曼妙的姿势,轻巧灵活的躲避着秃鹰的攻击,样子极美。忽然,我灵机一动,我何不把剑法和刀