几名的学生考差老师都会挨个的教导办公室学问状况,那时候陈泽觉得这种挨骂似乎也是一种幸福,心里想着自己那次考试是不是故意考得很差,将名次从班上倒数二十名突然降到倒数十名之内,会不会也被老师教导办公室?不过想想似乎不可能,班上除了前十名的能享受这种待遇之外,似乎还没有看见过其他人也享受到。现在这种事情降临到自己身上,陈泽爱才知道这种滋味并不是想象中的那么幸福,他到还好,如果是换做其他任何一个好成绩的学生来,在周红梅这种无形的心里压迫下,恐怕早就惶恐不已了,下去后悔恨不得头悬梁锥刺骨的挑灯夜读。这一刻陈泽也才相信很多学生抱怨压力过大是真的,前世他学习一直没多大压力,父母对他期望很高,但是从来也不会经常说他要努力怎么的,多数时候是以鼓励为主,老师方面更是毫无压力。虽然陈泽对于这种教育方式很是反感,但是却很能体会老师这番心思,虽然可能一个班上的学生考好了可能对她有点好处,但是就只是为了这点好处费心尽力苦口婆心的教导一名学生是很不值得的,他们最大的目的不是为了金钱,而是为了名誉,这算得上是一名合格老师该有的节操。如果纯粹是为了钱,他们就是去开补习班家教什么的,一年赚个十来万是不成问题的。所以陈泽现在频频点头,对于眼前教育方法很有一套的班主任的教导都虚心接受,不过就是没保证以后会发愤图强,用功读书,更没有受她的激将法发出一番豪言壮语说自己保证拿下年纪第一名的位置。一是自己根本就没有把握考赢那个第一名,即使自己已经学过一次也不行,不得不承认有些人是天生就是为学习而生的,凡人怎么也不及,中考能考724分的成绩,就是很多高中生去考,百分之九十九的也是绝对考不到这个分数的,这样的人高中能到达什么样妖孽程度还不得而知。而是陈泽不是一个喜欢空口说大话的人,如果现在说什么保证,到时候又达不到,那就丢人丢大发了,高中不比初中,那点东西跟玩似的,自然很容易,现在就不行了。再说现在还没分科,这几次考试都会文科理科一起考,那自己就更没有把握了,单考理科陈泽还可以保证在考得出一个比较理想的成绩,但是综合起来就不一定了。

周红梅训了半天的话,有点口渴,喝了口茶,然后盯着陈泽看了半晌,没有说话,一般的来说每次她训学生到这个关头,就该看学生说话表态了,以后该怎么办,但是眼前的陈泽似乎挺不上道的,这样她的思想工作也就结束了。陈泽虽然做出了一副低头沉思痛心疾首的模样,但是却丝毫没有开口的意思,像是继