279.布莱克的教学体验(第2/3页)

始陆陆续续的走进教室，斯科特也结束了和布莱克的谈话，转身走向学生座位。

同时他也在想，12年的牢狱生涯，时时刻刻在摄魂怪的威胁下生存，终究还是给布莱克带来了深远的影响。

虽然他看起来似乎很正常，但斯科特和他交谈了一会儿就能感觉出他的情绪还是有些不稳定，比一般人更容易产生波动起伏。

这样的人大概也比一般人更加容易情绪失控。

不过话又说回来，这样的黑魔法防御术教授，比起伏地魔的附身对象和只会遗忘咒的骗子还是好得多的。

以这个职位的特殊性，也不能要求太多了。

上课时间到了，学生们都好奇的盯着布莱克，大家都想知道这位新的黑魔法防御术教授会不会真的比以前的那几个好一些。

尤其是拉文克劳的学生们，他们已经不敢对这门课的教授抱有太多期待。

“大家，你们好吗？”布莱克笑着对学生们打招呼，“我是小天狼星?布莱克，你们的黑魔法防御术教授。我想大家都认识我了，不是吗？”

他表现得很热情，甚至有些用力过猛的感觉。

“我了解过这门课在前几年教学质量，说实话，因为一些众所周知的原因，你们似乎都学得不怎么样？”

他停了停，又看了看学生们的反应。

见大家都在认真的听他说话，他这才放松了一些。

“据我所知，从上学年末开始，魔法部教育司巫师考试管理局对黑魔法防御术的教学进行了改革，加入了实战的部分。”

他耸了耸肩膀。

“我个人觉得，这恐怕是魔法部自成立以来做出的最英明的决定。”

很多学生都笑了起来。

布莱克也跟着笑了，笑完后立刻严肃的说：“很遗憾，尤其是你们，今年五年级的学生，你们将要在学年末面临你们的.，所以我们的任务有些重。”

黑魔法防御术课顺利的进行了下去，布莱克的教学生涯似乎开了一个好头。

在改革后，这门课变更为每次两节一起上。

其中一节理论，一节实战。

斯科特觉得布莱克的理论部分也讲得挺不错。

虽然他时常容易激动，思维也偶尔会有些混乱，但至少他在应对黑魔法上有着丰富的实战经验，比起照本宣科的教学还是要好得多。

课中休息的时候，他还认真的询问了学生们对他教学的反馈。